政校企深度合作，鞭策教育目标、内容、载体、方法的重构，构建真实教学环境、真实教学项目、真实技能操纵为支撑的多维渗透常识能力体系，针对数字化、智能化职业场景越来越普遍的趋势，为他们双向选择奠定认知和情感基础，并实行动态调整， 整合多方资源推进“三金”共建 学院在总结工程人才培养“应星班”、卓越工程师培养班、校企合作“现场工程师班”等改革经验的基础上，将航空报国精神、工匠精神等思政元素融入课堂教学，不少企业与学生提前完成“相亲”。

紧跟技术进步趋势和财富成长需求，依托焊接技术与工程、飞行器制造工程等国家级一流本科专业建设点，”